Este curso 2008/2009 ha continuado el grupo de trabajo ESTALMAT (estimulación educativa del talento especial en matemáticas), formado por profesores de matemáticas preocupados por la falta de motivación del alumnado y la imposibilidad de adaptar la asignatura de matemáticas a los alumnos más dotados de forma aceptable en una clase ordinaria de la ESO.
Los profesores del proyecto se han distribuido en grupos de dos o de tres profesores para trabajar las sesiones de forma participativa con los alumnos, evitando así el trabajo por lección magistral y tratando el carácter socializador de las matemáticas, potenciando el trabajo en grupo a la hora de enfrentarse a los problemas.
Los participantes ya conocían la dinámica de la clase por ser los seleccionados de los alumnos que formaban el curso 2007/2008.
En la convocatoria de junio de 2009 se seleccionarán aproximadamente unos 15 chicos y chicas de 6º de primaria, que durante el curso 2009/2010, en sesiones quincenales de dos horas, estarán aprendiendo razonamientos y procedimientos matemáticos afines a las distintas áreas de las matemáticas: lógica, geometría, topología… que no son posibles de tratar en ninguna de las asignaturas del área de matemáticas de la ESO o Bachillerato, por tener que cumplir un programa determinado.