del trazo, utilización de fondos de pantalla que den más significado a sus producciones, incorporación de imágenes,etc.Otra de las opciones que podemos utilizar es pasar las producciones realizadas por los alumnos a nuestro procesador de textos. Esta actividad es muy motivadora para los niños porque ven cómo de forma inmediata lo que ellos escriben «a mano» se convierte « a máquina» en un par de segundos. Una actividad tan típica como la rutina de poner la fecha o la de escribir los nombres de los compañeros se convierte en toda una fiesta.
También es posible utilizar un teclado virtual que nos va a permitir que los alumnos puedan mecanografiar directamente sobre el procesador de textos. Esta opción también es muy interesante, pues podemos modificar el tipo de fuente, tamaño y color, incorporar imágenes, tablas, etc, tal y como lo hacemos nosotros de forma habitual con nuestro procesador de textos.
Una de las grandes ventajas de este tipo de actividades es que podemos guardar en formato digital los avances de cada uno de nuestros alumnos, de tal modo que podemos revisar sus progresos, analizar sus dificultades y planificar estrategias en caso necesario, algo que con la pizarra tradicional es imposible.
Presentación de contenidos.
Nada más atractivo que preparar nuestra asamblea con una presentación que hable de los aspectos que estamos trabajando en ese momento y que pueda manipularse sobre la marcha, realizar anotaciones, planificar tareas y actividades con los alumnos y que queden notadas sin miedo a que puedan borrarse.