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materiales para la mejora de la comprensión lectora: Plan institucional de mejora de la lectura. Departamento de educación: Gobierno de Navarra |
PROYECTO LINÜÍSTICO Esta web incluye documentación que obedece a la concepción personal de sus autores y autoras o a la política de ciertos organismos públicos autonómicos, estatales y europeos. Cada uno puede, pues, enfocar el Proyecto Lingüístico de Centro de diversas formas, con distinta terminología, incluso con propuestas contrarias. Pincha aquí |
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WIKILENGUA DEL ESPAÑOL Un sitio abierto y participativo para compartir información práctica sobre la norma, el uso y el estilo del español y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas. Pincha aquí. |
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LA PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA La competencia en comunicación lingüística es “la madre de todas las competencias”. Es a través del lenguaje como adquirimos los conocimientos y las competencias básicas. Dominar las destrezas lingüísticas es la condición necesaria para tener éxito en el resto de las competencias. Y ese dominio de las destrezas lingüísticas solo es posible conseguirlo, -como bien se establece en el trabajo del Proyecto Atlántida-, ejerciéndolas en los contextos adecuados. Descargar documento |
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No solo de yod es el blog asociado a la docencia de Lola Pons en Etimología y Lexicología Históricas e Historia de la Lengua Española en la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla y complementario a la plataforma virtual de ambas asignaturas. En él se publican entradas sobre asuntos relacionados con la historia del español, de sus palabras y de sus significados. Este blog tiene un carácter puramente complementario: su autora lo creó para recoger sugerencias (mutuas) de lecturas, enlaces a recursos de interés, algunas noticias... |
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Lengua en SecundariaEs una web creada por Eduardo-Martín Larequi García al servicio de los profesores del área de Lengua Castellana y Literatura, tanto en Educación Secundaria Obligatoria como en Bachillerato, de la que forman parte gran cantidad de recursos educativos, tales como materiales curriculares, documentos de utilidad para el trabajo profesional, enlaces a otras páginas, análisis de programas informáticos y reseñas de libros y películas. Pincha aquí para ver la web. |
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En www.fzayas.com/darlealalengua podéis acceder al blog del profesor Felipe Zayas, en el que comenta cuestiones relacionadas con la educación en general, con la enseñanza de la lengua y la literatura y con el uso de las TIC. Es muy interesante, sobre todo para los que aún tienen dudas acerca de cómo enfocar la competencia en comunicación lingüística. |
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La profesora Lourdes Domenech pone a disposición de los visitantes de su blog numerosos recursos y herramientas para poner en práctica en clase de LCL. |
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Acaba de salir el primer número de la revista editada por los creadores de la web www.segundaslenguaseinmigracion.es . La revista 'Segundas Lenguas e Inmigración en red' trata acerca de la
enseñanza y el aprendizaje de lenguas por parte de la población
inmigrante. Esta es un área que se ha ido desarrollando en España a lo
largo de los últimos veinte años, a la par que aumentaba la llegada de
trabajadores inmigrantes y sus familias.
El objetivo que se persigue con esta iniciativa es dar a conocer
trabajos de investigación y difusión que ayuden a un mejor
conocimiento del campo de las Segundas Lenguas. Dicho
conocimiento resulta una necesidad ineludible para poder diseñar
programas, materiales y secuencias didácticas adaptadas a las |
| Maite Hernández y Félix Villalba son dos profesores de Madrid que desde hace veinte años trabajan enseñando español como L2 a jóvenes y adultos inmigrantes. Son los creadores de www.segundaslenguaseinmigracion.es, un espacio para compartir experiencias, materiales y recursos sobre la enseñanza de la lengua española a un colectivo desfavorecido que cada vez tiene más peso en nuestra sociedad. | |
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Este estupendo trabajo sobre el El Cantar del Mio Cid ha sido realizado por las compañeras del C.E.I.P. Maestro José Acosta: Mónica Valencia Cózar (coordinadora). |
